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7 resultats

En Internet podemos encontrar muchas herramientas para traducir textos, pero la más destacada es el traductor de Google. Una aplicación que nos permite traducir más de 103 idiomas y que combinada con otras herramientas que podemos ver en la siguiente guía de utilización del traductor desde aquí, mejorará sustancialmente las transcripciones de nuestros textos o documentos al idioma deseado. Sin desmerecer, que además es Google Translate es totalmente gratuito con un app para el móvil dónde podemos traducir conversaciones simultáneas entre diferentes idiomas.

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Plan Lector: la Luz

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Toni Solano

Con motivo del Año Internacional de la Luz, estamos trabajando en distintos grupos de ESO el tema de LA LUZ, dentro del Plan Lector. El alumnado busca información y prepara textos expositivos y murales con los temas relacionados: energías renovables, luz natural vs. luz artificial, el sol, la bombilla, etc. Pronto mostraremos más resultados.

 

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Contar con fuentes originales puede ser de mucha utilidad en algunos de nuestros proyectos por lo que quiero compartir en este post una serie de sitios web que ofrecen tipografías gratis para utilizarlas en nuestros trabajos (portadas de documentos, logotipos, presentaciones, diseños web…)

Estos son algunos ejemplos de fuentes que podemos encontrar en las páginas que incluyo más abajo y listas para descargar en diferentes sistemas operativos:

Si os gusta utilizar tipografías diferentes merece la pena dedicar un rato a buscar entre estas páginas hasta encontrar aquella fuente que más se ajusta a lo que estamos buscando. ¡Espero que os sirva!

 


 

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@BorjaDSP "Lanzo esta propuesta que yo mismo voy a poner en práctica por primera vez este curso. En otros cursos he hecho cosas parecidas aunque de una manera más casual y menos planificada. Mi idea es que sea un proyecto que abarque todo el curso, pero como veréis es adaptable en su longitud. Una de las cosas más importantes a la hora de escribir de manera creativa, es crear a los personajes".

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Realizados en la clase de lengua de @evroes de 2º de Ed.Secundaria, un relato digital de vida, varios proyectos de expresión escrita en el portafolio de cada alumno y otros textos multimodales, propuso a sus alumnos que enumeraran las ventajas o desventajas de la producción de este tipo de textos frente a los textos convencionales.

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Puede marcar los fragmentos de instrucciones en los lenguajes de programación más conocidos, tiene resaltador de sintaxis.

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