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El Ministerio de Educación ha convocado ayudas para que alumnos en cuarto curso de ESO y primer curso de Bachillerato puedan participar en el programa Campus Científicos de Verano. El objetivo de estas ayudas es potenciar las capacidades de los estudiantes que demuestren habilidades en el ámbito científico-tecnológico, lo que puede servirles de orientación sobre su futuro profesional.

Los Campus Científicos pretenden que los estudiantes de la especialidad de Ciencias y Tecnología tengan una primera experiencia de contacto con la labor investigadora, participando en proyectos de acercamiento científico, diseñados y dirigidos por docentes. Además de trabajos prácticos y teóricos, los alumnos llevan a cabo una presentación pública de los resultados obtenidos, lo que se une a actividades de ocio científico y cultural, conferencias y encuentras.
 
Para hacer realidad las 1.920 ayudas que se concederán ha sido necesaria la aportación de 450.000 euros por parte del Ministerio de Educación y 150.000 de la Fundación Española para la Ciencia y Tecnología, mientras que la Obra Social “la Caixa” ha aportado 300.000 euros.
 
Los candidatos deben haber nacido con posterioridad al 31 de diciembre de 1996 y no haber participado en ediciones anteriores del Programa Campus Científico de Verano. También necesitan haber obtenido una nota media en el curso 2012-2013 igual o superior a 7,50 puntos.
 
Del total de ayudas, 960 irán destinadas a estudiantes de ESO y 960 a alumnos de Bachillerato. En total, la cuantía individual de la ayuda será de 234,37 euros por alumno, si bien los estudiantes deberán abonar 80 euros en concepto de matriculación.
 
La ayuda cubre los gastos de materiales, actividades complementarias, alojamiento, asistencia de monitores y manutención de los alumnos, así como un seguro para los mismos. El traslado de los jóvenes hasta el campus designado correrá por su cuenta.
 
Los campus tendrán lugar desde el 29 de junio al 26 de julio, en cuatro turnos de 7 días de duracióncada uno, de domingo por la tarde a sábado a mediodía. Se desarrollarán en institutos yo departamentos de investigación adscritos a los Campus de Excelencia Internacional o Regional de diferentes universidades españolas.
 
Los alumnos interesados en participar deben realizar una inscripción telemática, adjuntando autorización firmada por el padre, madre o tutor legal del estudiante y certificación académico, además de una fotocopia del NIF. El plazo de presentación de solicitudes es de 20 días hábiles contados a partir de hoy y la selección de alumnos se realizará teniendo en cuenta su expediente académico.

 

 

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Hoy tenemos muchas novedades dentro del proyecto El mundo cambia en las distancias cortas. Por un lado, los 4 microscopios continúan su viaje por tierras españolas, uniéndose un nuevo centro, el CEIP Miralvalle de Plasencia, ¡bienvenidos! Por otro lado, el IESO Sierra Almenara de Purias ha compartido con nosotros un curioso vídeo con formato stopmotion, en el que podemos ver la germinación de un garbanzo, ¡increíble chicos! 
A este vídeo, se suma el del IES San José de Badajoz, un recorrido muy especial de su paso por este proyecto. Ha sido un verdadero placer contar con vuestra participación, habéis realizado un gran trabajo, tal y como se puede apreciar en estas imágenes. 
Y otra novedad más, fue la entrevista (minuto 85) sobre el proyecto El mundo cambia en las distancias cortas en el programa de radio Hoy por Hoy de Santiago Juanes, de la Cadena SER, el pasado lunes 10 de marzo, emitido desde el Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas de la FGSR. 
Además, como no podía faltar, esta semana tenemos una nueva adivinanza en el tablero Adivina lo que ves , ¡la décima!  Esperamos vuestros comentarios en el tablero de Pinterest o en Twitter bajo el hashtag #microcita, ¿quién será el ganador de esta semana?
Como siempre, podéis ver la situación actual de cada microscopio en nuestro calendario y en el mapa.

 

 

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Los microscopios del proyecto El mundo cambia en las distancias cortas continúan su andadura por diferentes puntos de la geografía española. Esta semana incorporamos la participación del Colegio Público Pedro I de Tordesillas y damos de nuevo la bienvenida al IESO Sierra Almenara de Purias y al Colegio Alameda de Osuna de Madrid, que han decidido repetir la experiencia con los microscopios este año ¡genial!

Os recordamos que podéis ver la situación actual de cada microscopio en nuestro calendario y en el mapa

Además, como no podía faltar, esta semana presentamos una nueva adivinanza en el tablero Adivina lo que ves y ¡ya es la novena! Esperamos vuestros comentarios en el tablero de Pinterest o en Twitter bajo el hashtag #microcita, ¿quién se atreve con ella?

Agradeceros también la participación en este tablero, donde la propuesta de creación del microherbario y microinsectario está empezando a cobrar vida. Destacar el gran número de fotografías compartidas desde el IES San José de Badajoz ¡gran trabajo chicos! 
Y hablando de agradecimientos, queremos destacar los post de Juan José Calderón, la Escuela Casar y Mikel Agirregabiria, dedicados a este proyecto, gracias por vuestras palabras. 

 


 

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Una semana más, los microscopios del proyecto El mundo cambia en las distancias cortas siguen avanzando, damos la bienvenida a nuevos participantes como el CEIP San Cristóbal de Boceillo (Valladolid), los que estamos seguros de que realizarán un gran trabajo con el microscopio USB. Como siempre, podéis ver la situación actual de cada microscopio en nuestro calendario y en el mapa
Además, la octava adivinanza sigue pendiente de resolver, como ayuda hemos aportado un par de pistas con las que estamos seguros de que acertaréis el objeto que se encuentra escondido tras la imagen microscópica. Esperamos vuestros comentarios en el tablero de Pinterest o en Twitter bajo el hashtag #microcita, ¿quién será el ganador? ¡a por ello! 
Y como ya anunciamos la semana pasada, hoy incorporamos una novedad en la dinámica del proyecto. Os presentamos un recurso que os va a encantar, su nombre es Microcámaras digitales: el paisaje a vista de hormiga, fue diseñado dentro del proyecto Las maletas del conocimiento, creado por la Fundación Germán Sánchez Ruipérez, en colaboración con el Ministerio de Educación y Ciencia, la Junta de Castilla y León, el Instituto de Tecnologías Educativas y la Universidad de Salamanca.

 


 

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Una semana más, los microscopios del proyecto El mundo cambia en las distancias cortas, recorren diferentes centros educativos de todo el país, para disfrute de todos los alumnos y profesores que quieran participar en esta experiencia. A la incorporación más reciente, el colegio Nuestra Señora del Rocío de Zamora, se unirá durante esta semana el IES San José de Badajoz, donde estamos seguros de que sabrán sacar un buen rendimiento a esta herramienta. Podéis ver la situación actual de cada microscopio en nuestro calendario y en el mapa
A todo esto, se suman nuevas y estupendas imágenes sacadas con el microscopio USB en el tablero de Pinterest, contamos con casi 500 desde que comenzamos este proyecto, algo que agradecemos a todos los participantes y a los 75 seguidores con los que ya contamos. 
A las últimas imágenes en el tablero Adivina lo que ves, gracias a los centros Nuestra Señora del Rocío, CEIP Ramón Menéndez Pidal, CEIP Maestro Juan Alcaide y CEIP Méjico, se suma una nueva imagen con la octava adivinanza, un reto para esta semana que os animamos a resolver desde ya, ¿quién será el más rápido en averiguar qué se esconde tras este objeto? 
Una vez más, deciros a todos aquellos profesores que queráis participar junto con vuestros alumnos en esta experiencia, que podéis pedir toda la información que deseéis  a través del siguiente correo electrónico: rsanchez@fundaciongsr.es ¡Os esperamos! 
En próximas semanas añadiremos una novedad al proyecto que esperamos os guste, así que...¡estad atentos!

 

 

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Desde ilovescience.es nos presentan este proyecto que intenta evitar el efecto que la crisis en España está teniendo en la ciencia. La idea es presentar una comunidad cívica en torno a la ciencia, y promover la comunicación y la transparencia de la comunidad científica, acogiendo proyectos de investigación científica, difusión de la ciencia y la emprendiduría de base tecnológica.

De momento cuenta con tres proyectos de investigación: tratamiento del cáncer de mama, la prevención de la enfermedad de Alzheimer y el diagnóstico de infecciones de la sangre o septicemias. Cada proyecto dispone de un período de 60 días para llegar a la cantidad propuesta o será descartado. Entre los tres ya suman más de 1.500 euros, el más avanzado, el que busca predecir la respuesta al tratamiento para el cáncer de mama con más de 900 euros.

Allí podemos consultar las características de cada proyecto, el presupuesto y la biografía del investigador. Es posible contribuir tanto difundiendo el proyecto como realizando donaciones económicas, que serán recompensadas con pequeños detalles de agradecimiento.

 

 

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