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Buenas Prácticas > primaria

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4 resultados

La Prehistoria

tipo de documento Buenas prácticas

El proyecto de “La Prehistoria” se ha llevado a cabo con 27 alumnos de 4º de Primaria a lo largo de 6 semanas a través de la metodología del ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos), e implica el trabajo simultáneo de varias áreas: Ciencias Sociales, Matemáticas y Lengua Castellana y Literatura.

 

Además, se ha realizado una exposición a la comunidad educativa: familiares, educación infantil y primaria.

 

Algunas de las tareas que se han realizado a lo largo del proyecto son la creación de originales juegos de mesa basados en la Era de las Cavernas, la realización de una auténtica cueva prehistórica, el aprendizaje y práctica del arte rupestre, el estudio de las formas de vida (pesca, agricultura, vestuario), el acercamiento a la escritura, la realización de pictogramas y la interpretación de canciones.

 

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Metodología didáctica constructivista:

  1. Se parte de los conocimientos previos del alumno
  2. Profesor guía y alumno como protagonista del aprendizaje
  3. Aprendizaje significativo
  4. Atención a la diversidad
  5. Elegir entre actividades diferenciales
  6. Evaluación continua y autoevaluación

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Metodología basada en el modelo constructivista de enseñanza y aprendizaje, y aprendizaje cooperativo. Ver: ¿Cómo lo vamos a hacer?

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Metodología basada en la investigación acción proactiva.

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