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“Juegos y magia para crear texto de palabras azules. Apto para escritores principiantes, profesores, estudiantes y amigos de las letras. Escritura creativa. Con y sin TIC”

PaLaBraS AzuLeS es un proyecto colaborativo cuyo objetivo es crear, recoger, ampliar, organizar y compartir recursos propios o adaptados, y secuencias didácticas completas de profesionales de la educación, preocupados en la mejora de la expresión escrita. Está dirigido principalmente al profesorado (e incluso a los colectivos que se inician en la escritura) que imparte clases de lengua, animación a la lectura y/o animación a la escritura. Los recursos literarios pueden ser aplicados en el aula Con y Sin TIC, pero en casi todas las entradas se ofrecen recursos 2.0.

Este proyecto colaborativo está orientado a la actividad constante de búsqueda de información y producción, pero también al aprendizaje colaborativo en la interacción entre docentes y estudiantes, centrado –en general- en el análisis y respuesta a necesidades educativas reales en las aulas.
• un aprendizaje en entornos no estructurados,
• con objetivos específicos pero flexibles y abiertos,
• que busca la actividad constante de lo alumnos,
• que fomenta el aprendizaje colaborativo de docentes y alumnos,
• que apunta el uso de conocimientos a contextos reales.
• que anima y alienta al uso de herramientas digitales en el proceso de colaboración y de creación de textos.

Es conocida la insuficiente atención que a veces se presta al desarrollo de la creatividad en el aula, las prisas por trabajar todos los contenidos curriculares, en ocasiones excesivamente contaminados por la supeditación a los libros de texto, y otras, por la escasez de materiales que estimulen en verdad el pensamiento divergente, han propiciado apartar de la rutina metodológica escolar este tipo de estrategias tan necesarias en la adecuada formación del  alumnado.

 

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Aprendizaje basado en elearning. Aprendizaje cooperativo.

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Metodología basada en el modelo constructivista de enseñanza y aprendizaje, y aprendizaje cooperativo. Ver: ¿Cómo lo vamos a hacer?

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Realización de talleres de formación y prácticas presenciales, participación en los talleres y otras actividades formativas, seminarios, mesas redondas, etc.

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Comunidad de aprendizaje, colaborativa, abierta y muy dinámica. 

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Metodología basada en la investigación acción proactiva.

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