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Centro de Conocimiento > autonomía personal

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El cuerpo humano

tipo de documento Investigaciones

Cuando incorporamos la investigación y la utilización de distintas fuentes de información a nuestro trabajo diario en el aula desde la educación Infantil, potenciamos la curiosidad, las ganas de aprender y la autonomía en nuestro alumnado.
Así, en nuestras clases, los alumnos buscan sus propias respuestas y es normal que nos digan: ¿Eso lo podemos buscar en un libro? ¿Se lo pregunto a mis papás o a mi tía que es médico? ¿Puedes mirar en el ordenador?
Creemos importante que los niños conozcan las diferentes fuentes de información tanto personales (maestros, familias, profesionales etc.) como materiales (libros, medios audiovisuales, TICS etc.) y fomentar su autonomía para potenciar el aprendizaje.
Por ello consideramos importante que la escuela esté abierta al entorno, para poder potenciar un aprendizaje funcional y competencial.
También consideramos importante el conocimiento y la formación del profesorado en recursos múltiples y variados para luego poder ser utilizados en el aula de una manera contextualizada.

 

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La experiencia desarrollada con este trabajo me aporta un instrumento altamente valioso de evaluación y desarrollo de las competencias y capacidades matemáticas de mis chicos y chicas. Invito a los maestros/as que introduzcan la estadística, en este u otro formato, en la vida del aula. Que desarrollen, con ella, y amplíen, su dominio del arte de preguntar. Y sobre todo disfruten y trasmitan emoción por este mundo matemático que no es más que una representación de la vida. Y como dice Chamorro (2005):
"No hay que subestimar las capacidades de nuestros alumnos"

 

 

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Autor/es: ana guillén

Autor/es: ana guillén

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