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Informe realizado por The  New Media Consortium en el que se reportan las tendencias en la integración de las TIC en la educación estimadas para el período de 2010 a 2015 de acuerdo a la opinión de un grupo de expertos en el área y del análisis de diversos documentos, artículos, investigaciones y papers. Se establece una clasificación de los medios TIC y el tiempo que toma o tomará adoptarla en la educación: las herramientas de la nube y las colaborativas, un año o menos, el aprendizaje basado en videojuegos de 2 a 3 años, la realidad aumentada y los entornos flexibles para el aprendizaje de 4 a 5 años. La transformación que se requiere en educación es profunda y la realidad de los alumnos la está impulsando porque los comportamientos que tienen en su vida implica el eso de la tecnología y por tanto a su forma de aprender.

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El informe refleja la evaluación de los procesos de innovación que se siguen en 4 institutos de educación escolar de la provincia de Salamanca. Se evaluaron las dimensiones organizativas, de formación del profesorado, las prácticas pedagógicas y los resultados de aprendizaje. EL factor común en los centros fue la dotación de recursos, la alta motivación del profesorado, la formación continua de los docentes, el clima de trabajo colaborativo, el apoyo de las familias y la satisfacción de los estudiantes. se plantean las fortalezas y debilidades de cada institución.

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En este informe se da a conocer la opinión de los usuarios del software libre, su uso y valoración y aporta claves para mejorarlo.en el estudio participaron 2500 usuarios procedentes de 17 países de habla hispana.

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En este informe se expone la propuesta de CREA (2006) para la puesta en marcha y la consolidación de las comunidades de aprendizaje.

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El informe da un diagnóstico, para los tres primeros meses del año, de los hábitos de uso de los dispositivos móviles y redes Wi-Fi. Se analizan las herramientas y buenas prácticas de seguridad adoptadas y las incidencias de seguridad sufridas a través de los datos basados en las declaraciones de los usuarios de ambas tecnologías. El estudio concluye ofreciendo unas recomendaciones que pretenden servir de ayuda para que los usuarios puedan proteger tanto sus teléfonos móviles como sus conexiones inalámbricas.

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El observatorio de la seguridad de la Información de INTECO hace públicos los resultados de su investigación sobre los hábitos seguros en el uso de las TIC por niños y adolescentes y e-confianza de sus padres.

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