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Mi web de Recursos pdi educación infantil

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Todas creadas por mi.

 

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Etiquetas:

Omar Fdez García-Jove profesor de Tecnologías, entusiasta infatigable, siempre dedicado a la innovación y la fomentar la creatividad de sus alumnos, verdaderos protagonistas de su educación.

 

En el siguiente ebook-cómic se muestran algunas posibilidades del Mobile Learning que permiten dar rienda suelta a la creatividad de nuestro alumnado. Se muestran herramientas para hacer cómics, animaciones en stop motion, crear una emisora de radio on line, algunas Apps para aprender jugando, y la interesantísima herramienta conocida como Chromakey.

La creatividad de nuestro alumnado es ilimitada; debemos potenciarla y no coartarla. Te sorprenderán.

 

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 Mª Adela Camacho Manarel, profesora de Ciencias Sociales y directora del IES Las Lagunas de Mijas (Málaga), se está convirtiendo en una experta en educar en las emociones. Esta es la segunda aparición en Educación 3.0, anteriormente explicó cómo trabajaba la Inteligencia Emocional a través de la Atención Plena en adolescentes. En esta ocasión explica cómo ha introducido el Chi kung en su centro.

 

Como docente me preocupa que mis alumnos conozcan y gestionen sus emociones de forma  eficaz y  que reconozcan los cambios que producen en su cuerpo. Hace ya siete años que aposté por introducir la Inteligencia Emocional como una práctica habitual en mis clases. En este tiempo he logrado pasar de su aplicación transversal a su integración como contenido curricular con la que trabajo sobre problemas actuales, conectando con lo cotidiano y sin dejar de educar en valores.

 

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Cristina Nóvoa, maestra de Inglés en el CRA Ribera de Cañedo de Calzada de Valdunciel, Salamanca, cuenta a Educación 3.0 los resultados del proyecto ‘Learning Alive Language’ (L.A.L), o lo que es lo mismo, aprender una lengua viva a través de la cultura.

 

Educación 3.0

Vivimos en un mundo globalizado donde priman las nuevas tecnologías y la comunicación interactiva en otros idiomas, principalmente en inglés. El conocimiento de estas lenguas facilita el entendimiento entre naciones y el acercamiento a sus culturas. Y es que la cultura es algo inherente al ser humano.

 

En este contexto se encuadra el concepto de ‘aculturación’, una propuesta de aprendizaje cuyo objetivo será aprender la lengua a través de la cultura. Recordar, por ejemplo, que Londres es la capital de Reino Unido y que allí podemos visitar la famosa Torre de Londres, es muy fácil si se vive en primera persona. En este proyecto pretendemos partir de la cultura como núcleo temático para después enlazarlo con otros conocimientos interdisciplinales.

 

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Propiciar el Encuentro entre el alumnado y el profesorado de distintas Etapas Educativas, es ya una tradición, entre la Escuela Infantil El Carmen y el IES Ítaca.

Ambos centros realizaron algunas tareas compartidas en el curso 13-14, en el Proyecto ...y tú... ¿Por dónde pisas? Una experiencia genial, que teníamos muchas ganas de repetir.

 

Tertulias con sabor a chocolate

 

El momento llegó este curso, con el dulce chocolate y la tertulia. En esta ocasión, disfrutando del Arte a través de las Fotografías Matemáticas, que habían realizado los alumnos/as de 3 años con la ayuda de sus familias, en un Proyecto trabajado a lo largo de varios meses.

 

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A petición de una antigua alumna de Manuel Jesús Fernández convoca a un pequeño grupo de discusión de profesores del centro y así colaborar con ella para un estudio que tenía que realizar sobre el acoso escolar para una de las asignaturas del doble grado de Educación y Trabajo Social.

 

Manuel Jesús Fernández Naranjo

El jueves pasado, 12 de mayo, quedamos para desarrollar el encuentro en una cafetería de Lebrija en un ambiente relajado y de tertulia. Lógicamente, tanto por el tema, como por los participantes y por el lugar era algo que se prestaba a una chococharla.
 

Dicho y hecho.


Lo consulté con los asistentes y sin problemas, por lo que la tertulia y el grupo de discusión se han convertido en una tertulia educativa del proyecto chococharlas.

Podemos seguir la fluida y entretenida conversación en un audio:
 

Estuvimos más de una hora, que se nos pasó volando, y tratamos varios temas, desde posibles causas, a casos que se nos hayan planteado, a la posibilidad de prevención, a la importancia de la educación emocional, al papel de la familia o al enfoque que los docentes le dan a este conflictivo problema que se da en las aulas y en los centros.
 

En definitiva, un gran rato de charla y convivencia hablando sobre un tema complejo y conflictivo y que nos afecta a todos.

 

 

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