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14 resultados

Elisa Tormo ha coordinado esta actividad enmarcada en el proyecto de homenajes y efemérides "Un calendario lleno de vidas", iniciativa de Palabras Azules, a través de la plataforma eTwinning y con la finalidad de leer y crear textos llenos de juego y magia. Se trata de un proyecto de colaboración europea entre España e Italia.

 

En el mes de diciembre, además de rendir tributo a Juan Ramón Jiménez, se celebra el Día Internacional de las Personas con Discapacidad.


Con esta actividad, hemos querido trabajar en profundidad los obstáculos y dificultades que, aún en la actualidad, a los que las personas discapacitadas tienen que enfrentarse día a día. 
 

A partir de ellos, cada uno de nosotros, hemos construido, teniendo en cuenta las propuestas realizadas por todos los miembros, los diez pasos necesarios para lograr un mundo más accesible y, en definitiva, mejor.

 

Sin ánimo de sacar conclusiones en el segundo párrafo, diré que se trata de un tema de gran importancia y que los chicos conocen mejor de lo esperado. Todos, de una u otra manera, conocemos a alguien que tiene un problema de estas características y, por ello, podemos empatizar de manera más sencilla.

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@mcarmenmm junto a @Rafa_Maestro han trabajado durante este curso el proyecto The Yellow Submarine Project dentro del marco de iniciativas eTwinning con música The Beatles para acercar a los alumnos a la cultura inglesa, siendo el Yellow Submarine el medio de transporte elegido para llevar a cabo dicha aventura.

 

Mari Carmen MM

Aunque en Cuarto A hemos iniciado una nueva aventura no quisiera dejar pasar más tiempo sin compartir el trabajo que hemos realizado durante los últimos meses relacionado con Pete de Cat en Londres y The Yellow Submarine Project, al tiempo que nuestros compañeros de Cuarto B trabajaban El gran viaje del Submarino Amarillo.

Cuando al inicio de curso se plantea que la semana cultural tratará sobre la música, si eres maestra de inglés y tutora de primaria de cuarto de primaria lo más normal es elegir a The Beatles como eje de las actividades que realizarás, no sólo porque a través de The Beatles se puede mejorar el listening del alumnado dadas las características de sus canciones: fáciles y divertidas para niños de estas edades, sino porque es una gran oportunidad de acercar la cultura inglesa a nuestros alumnos de forma lúdica.

Con estas premisas comenzamos el curso y, según avanzamos el mismo las ideas se iban poniendo en su sitio, siendo eTwinning el primer paso para llevar a buen puerto los objetivos iniciales.

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Magdalena Pastor


Es  un proyecto  realizado por  4 maestras y sus alumnos y alumnas de  Educación Infantil, de 4 escuelas infantiles de cuatro países europeos.
Inventer et partager nos contes,   Inscrito el 08.12.2012.
Participan como socias fundadoras;
Escuela A: CEI. PIPIRIPAO,Cartagena, Murcia, España, Magdalena Pastor Noguera.
Escuela B: Ecole Maternelle de Sauvage (SAINT JUST SAUVAGE Francia). Ana Rincón.
Socias;
Escuela C: Scuola dell'Infanzia "F.lli Cervi“ (Noverasco di Opera (MI), Italia. Tiziana Cippitelle y Patrizia Ruggeri.
Escuela D: Gradinita cu  Program Normal Nr. 17, Rm. Valcea Rumania. María Tuca
Duración del proyecto : de enero a junio del 2013.
Países : 4.
Idioma de trabajo: español, francés et inglés.
 

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Alicia López Palomera

JUSTIFICACIÓN
La cultura occidental debe una buena parte de sus raíces al legado de los pueblos englobados comúnmente bajo el epígrafe de árabes.
La finalidad de este proyecto, llevado a cabo con alumnos de 3º y 4º de ESO en un contexto de internacionalización, es redescubrir ese préstamo mutuo entre musulmanes y cristianos en la literatura, la arquitectura, la ciencia, la música y rastrear la expansión de la cultura del Islam en la Europa Mediterránea.
También pretende educar a nuestros alumnos en la tolerancia y el respeto por lo diferente.

Este trabajo se llevó a cabo mediante un proyecto eTwinning, en colaboración con alumnos y docentes de Turquía, Italia (Sicilia) y Francia.
Cartel del proyecto. Diseño de Álvaro Antón Jornet
 

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Fernando Trujillo

Lo admito: me gusta eTwinning. Es una manera altamente efectiva de participar en proyectos europeos con un interesante componente TIC, con una carga burocrática mínima y bastante sencilla y con un amplio recorrido de proyectos de éxito que pueden servir a quien esté interesado como referentes para nuevas iniciativas.

El pasado día 12 de noviembre tuve la suerte de participar en un workshop de desarrollo profesional de docentes participantes en eTwinning. Esta se celebró en Madrid y tuve la suerte de abrir el workshop con una ponencia (bueno, algo parecido a una ponencia) sobre aprendizaje basado en proyectos. En este sentido, antes de que veas el vídeo que te adjunto abajo, creo que es interesante que visites los kits de proyectos de eTwinning para que puedas ver el potencial de eTwinning y entender cómo enfoqué mi ponencia. Y después de visitar el enlace de los kits de proyectos te animo, si te apetece, a que veas el vídeo de la ponencia: tus comentarios son siempre bienvenidos.

 

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Carmen Berdasco, desde el C.P Sta Olaya de Gijón nos envía su primera colaboración con el Proyecto. Esperamos haya sido una magnífica experiencia para tus alumnos, y la integréis en la dinámica del aula.

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