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116 resultados

¡Yo también viajo!

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Este curso los alumnos del segundo internivel del CEIP Santa Catalina guiados por Marivi Casado se proponen viajar por el mundo, van a celebrar una FERIA DE TURISMO y para ello visitarán los 5 continentes.

 

Para comenzar su proyecto "se organizan". En primer lugar hacen los grupos para realizar el proyecto. Cada uno de los grupos...

1. Creará su logo y se pondrá un nombre

2. Establecerán los roles de cooperativo: coordinador, secretario, portavoz, controlador y crítico. 

3. Crearán su portfolio digital, utilizando un blog para el grupo.

4. Empezarán su diario de ruta, en el que irán anotando y evaluando su trabajo a lo largo del proyecto. 

 

No te pierdas sus rutas, nos mantendrán al día en su BLOG

 

 

 

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El año pasado los peques de 5 años de Cati Navarro desarrollaron este proyecto sobre el cambio climático.

 

Debo decir que, hasta ahora, es uno de los proyectos más significativos que he llevado a cabo, entre otras cosas por la implicación de mis peques. Quienes tomaron conciencia de lo importante que es cuidar el planeta y transmitieron esa concienciación a sus familias, a las que, además, debo agradecer su participación a lo largo del proyecto y como aún hoy siguen con sus acciones y por demanda de los peques “cuidadores del planeta”, respetando el medio ambiente. Aquí podéis escuchar por ellos mismo lo que significó este proyecto.

 

 

Dejo todo el proyecto recogido en una Wix, que permitirá navegar por él de una forma mucho más sencilla. Podréis encontrar el viaje interactivo a través de Google Earth, las diferentes actividades que llevamos a cabo, cómo hemos trabajado la robótica y la Realidad Aumentada

 

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Twitter en infantil

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Claudia Vicente para conseguir que sus alumnos de tres años lleguen a descubrir el placer de la escritura se ha planteado crear un muro de twitter en el que ir escribiendo palabras importantes. En 1º de Infantil solamente se asoman al lenguaje escrito, parten de lo oral para llegar en el futuro a lo escrito, lo tienen como referencia.

 


Objetivos.

  1. Descubrir la utilidad de la palabra escrita.
  2. Reflexionar sobre el significado de algunas palabras.
  3. Conocer y utilizar palabras nuevas.
  4. Disfrutar del lenguaje a través de las palabras como elemento básico.

 

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Apadrina un Museo

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En la sección se habla de.... de ScolarTIC_ nos encontramos esta exeriencia

¿Te imaginas poder recorrer con tus alumnos los mejores museos del mundo (aunque sea en la distancia)? Chema González, maestro y experto en ABP, nos acompañó en el evento de Zaragoza, España, dentro del Tour Docentes Innovadores, y nos enseña cómo hacerlo a través de su interesante proyecto "Apadrina un museo", en el que los alumnos han apadrinado 25 pinacotecas de todo el mundo.

Chema nos explica que las claves del éxito de este proyecto son:

  • ABP: gracias a esto, el alumno es protagonista de su aprendizaje.
  • Taxonomía de Bloom: nos ofrece un amplio abanico de posibilidades para nuestro alumnos.
  • Personaje: eje motivacional y conductor del proyecto.

 

Coge tu lienzo y tus pinceles y dibuja estas nuevas ideas para poner en marcha en tu aula.

 

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En el aula de María del Mar Barrionuevo han inaugurado una nueva sección en el blog en la que los alumnos  van a recomendar al resto de compañeros los libros que están leyendo en casa. 

Es una forma de trabajar la lectura junto a la expresión oral.

Y para arrancar nos ofrecen el "recomiendo" de Álvaro.

 

¡Buen trabajo!

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Mi web de Recursos pdi educación infantil

  1. videos
  2. juegos
  3. images

Todas creadas por mi.

 

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