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BalaiPADos

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BalaiPADos es un proyecto que busca introducir el trabajo por tareas integrado desde el ciclo de Infantil donde las TIC son una herramienta supeditada al proceso de enseñanza-aprendizaje. El proyecto se ha empezado a implantar en alumnos de 4º de Educación Infantil del CEIP Balaídos, de Vigo, pero que según afirma Rubén Molinero Malvido, docente del centro, se irá extendiendo a niveles de Primaria.

 

Rubén Molinero lucha por el cambio educativo, sin saber si forma parte de la sección rebelde o del lado oscuro... es autor del blog Hablando en las nubes

 

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Taller impartido por Omar Fernández durante la jornada de tarde del IV Encuentro de Buenas Prácticas TIC en la Educación #BBPPcita, que tuvo lugar el día 14 de noviembre de 2015 en el Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez, en Peñaranda de Bracamonte.

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A Mireia Torrent le gusta practicar en el aula con iPads, nos deja su experiencia con App Geoboard para trabajar la geometría. Mirad qué entusiasmados se ve a sus muchachos.

 

Mireia Torrent

Cuando yo era pequeña mi padre nos hacía a mis hermanos y a mi un "geoboard" para poder jugar con gomas de colores e inventarnos dibujos a través de formas geométricas. Esta historia, que aunque real, ha encandilado a mis peques, me ha servido para poder introducir la actividad que te voy a explicar hoy.
 
Tenemos 30 Ipads compartidos para toda la Primaria; así, que poco a poco, nos vamos adentrando en este mundo, el cual ya sabes que me encanta.

 

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En el blog Educational Technology and Mobile Learning @villaves56 ha encontrado esta interesante recopilación de excelentes apps para Educación Especial.

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Nearpod

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Si tienes un Ipad y en tu clase, tus alumnos tienen la posibilidad de utilizar Ipads o Iphones, Nearpod es tu aplicación. Te permite compartir una presentación multimedia con tus alumnos y controlar en todo momento sus pantallas, recoger en tiempo real sus respuestas y guardar sus resultados a las cuestiones que les planteas

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@pilara y @JLBracamonte escriben en la revista EUFONÍA. Didáctica de la Música sobre el proyecto DEDOS

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