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Recursos > proyecto colaborativo

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105 resultados

De la mano de Adela Camacho Manarel nace este proyecto colaborativo y multidisciplinar, basado en el patrimonio como fuente de conocimiento. 

 

Está abierto a la participación de docentes de cualquier especialidad, de cualquier nivel educativo, de todo tipo de centros y de cualquier parte del mundo, que quiera motivar a su alumnado con el uso didáctico.

 

Mediante este proyecto se desarrollan las competencias claves. Puede ser abordado desde cualquier área de conocimiento siempre que se tome el patrimonio como punto de partida para trabajar contenidos y valores.

Del porqué de este proyecto

 

Porque enseñar es un acto de amor

Porque queremos crear una red de colaboración para dar a conocer nuestro patrimonio

Para crear, recoger, ampliar y compartir recursos

 

Pretendemos que este Proyecto  sea un lugar de encuentro donde poder compartir  y participar en la recuperación del Patrimonio.

 

La memoria colectiva se construye en procesos de memoria y olvido.  Por ello, las grandes crisis políticas y socioeconómicas tienen como principal objetivo debilitar, fragmentar y vaciar la memoria colectiva.  Cuando se evocan momentos vividos entramos en el terreno de lo familiar, nuestra memoria habla desde nuestras emociones, los sentimientos afloran.

 

Vivir el Patrimonio es hacerlo desde espacios queridos y transitados. Es como estar en el pasado, el presente y el futuro al mismo tiempo: heredado, vivido y transmitido. Estudiar el Patrimonio es una buena forma para acercarse al pasado histórico, de generar pertenencia y de fortalecer la idea de identidad.

 

El Patrimonio representa nuestra riqueza colectiva, nuestra identidad cultural, nuestra aportación a la civilización.

 

Objetivos de proyecto

  •         Entronizar el estudio del patrimonio
  •         Buscar un compromiso para su conservación y su transmisión.
  •         Combinar investigación y fuentes tradicionales y actuales.
  •        Trabajar metodologías activas.

Algunas de las propuestas que podemos llevar a nuestras clases, con uso de TIC o sin ellas, podrían ser: visitas virtuales, difusión patrimonial, rescate patrimonial, creación de historias, mobile learning, aprendizaje basado en proyectos, entre otras.

 

 

 

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Proyecto E-star Express

tipo de documento Enlaces

David Pineda comienza el segundo trimestre con nuevo proyecto: E-star Express. Este proyecto guarda relación con el famoso programa de televisión y, al igual que en el mismo, deberemos recorrer etapas hasta llegar a un punto final superando los retos que se nos proponen.

 

En nuestro proyecto, la zona a recorrer será España, con una etapa final a realizar en países europeos. El total del proyecto, constará de 14 etapas y en cada etapa elaboraremos una guía completa con toda la información sobre los lugares que recorreremos. Obteniendo toda esta información, al finalizar cada etapa conseguiremos una insignia con la que desbloquearemos la siguiente etapa. Con el trabajo individual, obtendremos "Coins" que podremos cambiar por dinero para poder realizar la etapa siguiente.

 

Cada 3 etapas, deberemos realizar una prueba individual y con la que podremos obtener también premios extra que nos ayudarán en nuestro recorrido.

 

                 

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Inma Contreras te invita a participar en un nuevo proyecto. ¿Quieres saber cómo lo van a hacer? ¡Atentos!

 

La idea surge en la clase de Imagen y Sonido del IES Antonio Calvín, en Almagro,Ciudad Real.

El objetivo es crear una campaña de concienciación sobre la necesidad de evitar el desperdicio de alimentos.

Inicialmente, hemos hecho una LLUVIA DE IDEAS para ver qué puede hacer un grupo de alumnos respecto a este tema,para que nuestro trabajo repercuta de algún modo en nuestro pueblo,y,por ende,en nuestra sociedad.

​Estas son las decisiones que hemos tomado:

​-Realizar un blog colaborativo para difundir.

-Realizar un canal de Youtube -en elaboración.- 

-Difundir la iniciativa en redes sociales.

-Diversas acciones de índole local.

Se nos une a la campaña el grupo de CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIO AMBIENTE aportando su investigación desde un punto de vista estrictamente científico. Somos más.

 

Pero igual tú tienes alguna otra idea... esperamos tus sugerencias y que te animes a compartirlo con nosotros.

Ya hay gente que se está uniendo a esta campaña, y tú ¿A qué esperas?

¿Te animas a aportar tu granito de arena para luchar contra esta lacra?

¡¡Te esperamos!!

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En el aula de Martín Núñez Calleja, del IES Sierra de San Pedro, Badajoz se desarrolló este interesante proyecto.

 

Desde el correo electrónico, pasando por la organización de archivos en la nube, compartir tareas y  el trabajo en equipo, la utilización de herramientas 2.0, la participación en redes sociales públicas y/o privadas, y la creación o curación de contenidos… Todo esto es lo que hace el alumnado en el Ámbito Científico Tecnológico de 3º y 4º de Diversificación Curricular.

 

Y entre las tareas que llevaron a cabo hay que mencionar el blog colaborativo con alumnos de Extremadura y Brasil en el que repasan la flora y la fauna tanto en la zona extremeña como de una zona muy concreta de Brasil.

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En este proyecto de historia Pablo Casado Berrocal profesor del colegio CEIP Conde de Vallellano, Palencia, te ¡ANIMA A CREAR EL MAPA DE TU ZONA Y COMPARTIRLO CON ELLOS !

Crea con tu profe un mapa colaborativo de tu pueblo o ciudad e incluye: 

  • Localización de monumentos y lugares de interés histórico cercarnos.
  • Fotos de esos monumentos y lugares de interés histórico.
  • Información escrita de los lugares contextualizada históricamente.
  • Todo lo que se te ocurra para conocer la Historia de tu alrededor.

¡¡¡Sígueles la pista y anímate, utiliza ThingLink y Google Maps  compartirla.!!!

 

 

 

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Somos teCnoRurAles

tipo de documento Enlaces

El proyecto del CRA LOS OLIVOS ha sido seleccionado por la Comunidad de Madrid como uno de los 16 mejores de los presentados en la convocatoria de proyectos de innovación que utilicen las tecnologías de la información y la comunicación para mejorar de la calidad de la enseñanza. Orden 2856/2014.

 

La plataforma de Educamadrid, la distribución MAX, el software libre, las plataformas virtuales de aprendizaje, los entornos personales de aprendizaje, la realidad aumentada y la robótica son algunos de los ejes que orientan el proyecto.

 

Además, incluir metodologías de aprendizaje cooperativo, implicar a las familias y compartir todo el proyecto en abierto con la comunidad educativa, son las otras bases en la que se sustenta el proyecto.

 

Algunos de sus objetivos implican la participación de otros centros educativos y de aliados externos, por ese motivo compartimos el proyecto y esperamos la colaboración de todo el que quiera sumarse.

 

Para ello sólo tenéis que enviar un correo a cra.losolivos.valdaracete@educa.madrid.org indicando vuestro interés y os comunicaremos la manera de participar.

 

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