formularioHidden
formularioRDF
Login

Registrar

Ou se preferir...

 

Panel Información

Utilizamos cookies propias y de terceros para mejorar nuestros servicios y analizar los hábitos de navegación. Si continúa navegando, consideramos que acepta su uso. Puede obtener más información, o bien conocer cómo cambiar la configuración, en nuestra Política de cookies.

Recursos

visualização

facetas

6048 resultados

EL OLIVO en eMOTION

tipo de documento Enlaces

Esta es la propuesta didáctica para la película "él olivo" realizada por Luz Beloso, una hermosa historia para los que creemos  que un mundo mejor es posible. Una auténtica joya del arte audiovisual dirigida por ICIAR BOLLAIN.


Nos invita a compartirla, o utilizarla  para trabajar en el aula, una propuesta que nos anima a hacer y compartir: en este espacio  y en la red con el hashtag #elolivoedu #elolivo.


 

...

Aprender mejor

tipo de documento Enlaces

Recurso formativo, subvencionado por el MECD, que consiste en un conjunto de videos didácticos, textos y preguntas para pensar. Orientado a estudiantes a partir de secundaria.

Accesible desde móviles, tabletas y ordenadores.

Abarca los siguientes apartados :

- Ganas de aprender
- Tiempo y lugar para aprender
- Aprender con el  profesor
- Aprender por tu cuenta
- Comprobar y demostar que se sabe

El estilo de los vídeos pretende explicar las cosas a los estudiantes desde la mayor proximidad posible. Quiere ser como una carta "escrita de puño y letra", por eso acude al tono coloquial en estrecha unión con dibujos y animaciones específicas, evitando casi totalmente el uso de material prefabricado. 

Están disponibles videos que totalizan una hora de duración y puede leerse el texto de todos los videos que integran las 3 horas que supone el proyecto, asi como la guia didáctica del recurso.

...

¿Dibujar solo en papel?

tipo de documento Enlaces

Dolores Ojeda nos muestra como utilizar tiza líquida en los cristales de nuestras ventanas en clase es otra manera atractiva de dibujar, hacer recopilación de contenidos, escribir con colores y aprender de manera diferente.

 

Limpio y atractivo. También eficaz.

¡¡¡Probad!!!

 

...

Yoly Infantil se va a dedicar este trimestre a trabajar el cine con sus alumnos de infantil, han comenzado a organizarse buscando recursos, viendo películas, realizando sesiones de cine y algunas actividades similares, se adentrarán en la historia y en la propia creación de materiales audiovisuales...

 

¿Serán capaces de ser mucho más que espectadores de cine?

 

¡¡¡Estaremos pendientes!!!
 

 

...

Lourdes Domenech ha conseguido realizar un edusueño más, implicar a sus alumnos de 2º de ESO con un PI (Plan Individualizado) y neolectores en un proyecto de animación a la lectura. Se los ha ganado con mucho entusiamo y dedicación.

¡Atentos al resultado!

 

Al volver de vacaciones, les hablé de la posibilidad de implicar a las familias en la lectura de la antología de cuentos que estábamos leyendo, La bruja de abril de Ray Bradbury. Preparé una carta de invitación y la respuesta fue inmediata. ¡Iban a venir...! ¡Y vinieron las tías de una alumna y la madre de otro. La abuela y la madre de un alumno que habían confirmado su asistencia finalmente no pudieron acudir por un contratiempo familiar, pero como se leyeron el libro con la vecina, esta fue quien nos visitó. Un alumno me dijo que su abuela no podría venir, pero que tampoco sabía leer, por ello grabé el audio para que pudiera escuchar el cuento que más le gustó a su nieto. Y el tío de otro alumno también tuvo el interés de escuchar el audiocuento "La sabana". De hecho, este relato fue el que centró el interés de la conversación, en la que salieron a la luz temas de mucho interés: la influencia de la tecnología en nuestras vidas, la educación de los padres, el afecto, la violencia...

...

Sergio Galán Meléndez nos presenta el show televisivo científico que han creado sus alumnos de 2º ESO - D de física y química del IES García Lorca de Algeciras

 

El objetivo es llevar al público los contenidos de este proyecto de Aprendizaje Basado en Proyectos que están aprendiendo de una manera divertida y significativa.

 

 

...

Etiquetas: